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视知觉学习训练对海洛因依赖者认知功能的影响期刊论文

编号：

06483d85-49cc-4c03-a33c-ed9a4f71f936
作者：

刘芳; 赵旭东;李建华;许秀峰;
地址：

昆明医学院第一附属医院精神科,上海同济大学医学院,云南省药物依赖防治研究所,昆明医学院第一附属医院精神科昆明650032,昆明650032
语种：

中文
期刊：

中国神经精神疾病杂志 ISSN：1002-0152 2006 年 2 期 (113 - 116) ; 2006/3/25 0:00:00
收录：
关键词：

知觉学习海洛因依赖者认知临床记忆量表划消测试
摘要：

目的探讨视知觉学习训练能否改善海洛因依赖者的认知功能以及知觉学习影响海洛因依赖者认知功能的可能作用机制。方法将63例海洛因依赖者随机分为实验组(n=33)和对照组(n=30),对实验组进行10天的视知觉学习训练,对照组不参加此训练,用临床记忆量表和划消测试分别在实验前后对此两组进行认知评定并计算各组的差值,比较两组前后差值,了解视知觉学习训练能否改善海洛因依赖者的认知功能。结果参加视知觉训练后,记忆功能检测中,实验组的MQ值、自由回忆、无意义图形再认和人像特点的提高幅度均高于对照组(P<0.01)指向记忆、联想记忆亦有提高(P<0.05);注意力测试在划消1、划消3和划消4的提高幅度均高于对照...
推荐引用方式
GB/T 7714：

刘芳,赵旭东,李建华, 等. 视知觉学习训练对海洛因依赖者认知功能的影响 [J].中国神经精神疾病杂志,2006(2):113-116.
APA：

刘芳,赵旭东,李建华,许秀峰.(2006).视知觉学习训练对海洛因依赖者认知功能的影响 .中国神经精神疾病杂志(2):113-116.
MLA：

刘芳, et al. "视知觉学习训练对海洛因依赖者认知功能的影响" .中国神经精神疾病杂志,2(2006):113-116.

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