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法医毒物分析实验课形成性考核的实践与思考期刊论文

编号：

07b42b7e-14ad-4c01-877b-376a6bc98636
作者：

李树华#; 解润芳; 师瑞婕;张瑞林; 李慧方洁; 刘清;李明杰;于建云;
地址：

昆明医科大学法医学院;济南大学文学院;
语种：

中文
期刊：

昆明医科大学学报 ISSN：2095-610X 2015 年 36 卷 9 期 (163 - 166) ; 2015/9/15 0:00:00
收录：
关键词：

法医毒物分析形成性考核终结性考核教学质量
摘要：

目的建立并实施"法医毒物分析实验"形成性考核体系,提高教学质量.方法以法医专业2009级学生为研究对象,分对照组和实验组,在"法医毒物分析"实验教学中,对照组按照终结性考核进行教学,实验组学生实施形成性考核.结果实验组学生学习成绩优于对照组(P<0.05).结论 "法医毒物分析"教学中开展形成性考核,有助于调动学生学习积极性,提高学生综合能力.
推荐引用方式
GB/T 7714：

李树华,解润芳,师瑞婕, 等. 法医毒物分析实验课形成性考核的实践与思考 [J].昆明医科大学学报,2015,36(9):163-166.
APA：

李树华,解润芳,师瑞婕,张瑞林,&于建云.(2015).法医毒物分析实验课形成性考核的实践与思考 .昆明医科大学学报,36(9):163-166.
MLA：

李树华, et al. "法医毒物分析实验课形成性考核的实践与思考" .昆明医科大学学报 36,9(2015):163-166.

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