[1]昆明医科大学第一附属医院精神科
【目的】探讨注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)患儿中注意缺陷为主型(predominantly inattentive type,PI)和混合型(combined type,CT)的认知特征差别,为ADHD患儿的临床干预和治疗提供依据。【方法】根据美国精神障碍诊断与统计手册第4版诊断和分类标准,将171例ADHD患儿分为PI和CT两个亚型。采用韦氏儿童智力量表、威斯康星卡片分类测验、持续性注意测试和数字划消测验,对比分析PI型和CT型患儿的认知特点。【结果】韦氏儿童智力测验中CT型的算术得分和总智商得分要高于PI型,持...