目的了解农村户籍小学9~11岁学生忽视情况,为相关部门的工作提供相应的决策和参考。方法通过多阶段分层整群抽样的方法对云南省三地的403名学生进行了调查。结果 403名农村小学9~11岁学生总忽视率为31.3%,总忽视度为44.44±9.20。Logistic回归分析结果显示:女性,非留守儿童,父母的工作地点没有变动是忽视情况的保护因素;核心家庭,没有单独的房间,父母的关系一般是忽视情况的危险因素。结论留守儿童忽视程度严重,政府应给予更多的政策关注。
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