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护生自身培养评判性思维能力的调查期刊论文

编号：

23424445-6a45-4c2b-9803-f8ec10dcf64a
作者：

罗丹;王海彦吴萍;刘珍香;叶琴;梁青艳;
地址：

[1]昆明医科大学护理学院
语种：

中文
期刊：

昆明医科大学学报 ISSN：2095-610X 2015 年 36 卷 2 期 (164 - 166) ; 2015/2/15 0:00:00
收录：
关键词：

评判性思维护生个人因素
摘要：

目的了解护生评判性思维倾向,分析影响因素,为探索护生自身培养评判性思维能力的方法提供依据.方法采用中文版评判性思维态度倾向性调查表(CTDI-CV)和自行设计的一般情况调查表对昆明医科大学789名全日制护生进行现场问卷调查.结果护生具有正性评判性思维能力(283.39±28.92)分.经多重线性回归分析,护生评判性思维能力得分与护生的自主性、专注度、课外阅读时间、参加学校活动频率呈正相关,与兼职频率呈负相关.讨论护生可从个人自主性、专注度、兼职、课外阅读以及参加学校活动方面培养自身评判性思维能力.
推荐引用方式
GB/T 7714：

罗丹,王海彦,吴萍, 等. 护生自身培养评判性思维能力的调查 [J].昆明医科大学学报,2015,36(2):164-166.
APA：

罗丹,王海彦,吴萍,刘珍香,&梁青艳.(2015).护生自身培养评判性思维能力的调查 .昆明医科大学学报,36(2):164-166.
MLA：

罗丹, et al. "护生自身培养评判性思维能力的调查" .昆明医科大学学报 36,2(2015):164-166.

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护生自身培养评判性思维能力的调查 期刊论文