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Seminar教学模式在呼吸科研究生临床教学中的应用期刊论文

编号：

30c2f51c-a84b-4103-9797-b04289d08ab0
作者：

张剑青;方利洲;刘凌;赵芝焕;戴路明
地址：

[1]昆明医学院第一附属医院
语种：

中文
期刊：

卫生软科学 ISSN：1003-2800 2011 年 25 卷 6 期 (414 - 415) ; 2011/6/15 0:00:00
收录：
关键词：

Seminar教学模式呼吸病学研究生临床教学
摘要：

Seminar教学法能培养和训练学生探索问题和解决问题的能力。通过在呼吸科硕士生的临床教学中引入Seminar教学模式,强化学生的文献阅读、综合总结能力和临床科研思维,使学生既能掌握所学知识,又了解相关进展和研究热点,以获得良好的教学效果,为Seminar教学模式在呼吸科临床教学中的应用提供参考。
推荐引用方式
GB/T 7714：

张剑青,方利洲,刘凌, 等. Seminar教学模式在呼吸科研究生临床教学中的应用 [J].卫生软科学,2011,25(6):414-415.
APA：

张剑青,方利洲,刘凌,赵芝焕,&戴路明.(2011).Seminar教学模式在呼吸科研究生临床教学中的应用 .卫生软科学,25(6):414-415.
MLA：

张剑青, et al. "Seminar教学模式在呼吸科研究生临床教学中的应用" .卫生软科学 25,6(2011):414-415.

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