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基于人体解剖学微课程的翻转课堂教学研究期刊论文

编号：

3126cc74-4949-48c4-a974-e7080e8f66f7
作者：

冯成安#叶频邹智荣李仲铭
地址：

[1]昆明医科大学人体解剖学与组织胚胎学系
语种：

中文
期刊：

基础医学教育 ISSN：2095-1450 2016 年 18 卷 4 期 (321 - 324) ; 2016/4/26 0:00:00
收录：
关键词：

人体解剖学微课程翻转课堂教学研究
摘要：

微课程和翻转课堂是近年来发展较快的新型教学形式,文中把微课程和翻转课堂结合在了一起,从概念入手,介绍了基于人体解剖学微课程的翻转课堂框架建立、目标确定、内容选择和评价实施等,提出了一种较新的人体解剖学教学模式,以提高教学质量。
推荐引用方式
GB/T 7714：

冯成安,叶频,邹智荣, 等. 基于人体解剖学微课程的翻转课堂教学研究 [J].基础医学教育,2016,18(4):321-324.
APA：

冯成安,叶频,邹智荣,李仲铭.(2016).基于人体解剖学微课程的翻转课堂教学研究 .基础医学教育,18(4):321-324.
MLA：

冯成安, et al. "基于人体解剖学微课程的翻转课堂教学研究" .基础医学教育 18,4(2016):321-324.

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