采用防御方式问卷(DSQ),症状自评量表和社会状况调查表,对在昆10所高校4309名大学生防御机制影响因素进行了调查,结果表明,1．性别、童年经历,家庭环境,学习目的,对专业的满意度,大学生活渡过方式及择业心态均对防御机制的选择有明显的影响。2．各类正常大学生均较多使用成熟防御机制,而有心理问题的大学生则较多使用不成熟机制,不成熟机制的经常使用又造成更多的心理损害,导致心理人格障碍,甚至引发恶性事件。为此,就如何避免不良的防御机制固定于人格之中以及怎样引导大学生学习使用成熟防御机制提出了建议。
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