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基于PACS/RIS的医学影像学临床网络教学研究期刊论文

编号：

64f8e650-a36a-4f9f-b246-65daf79a1d10
作者：

李俊#彭超赵卫
地址：

[1]昆明医科大学第一附属医院医学影像科
语种：

中文
期刊：

课程教育研究 ISSN：2095-3089 2014 年 4 期 (223 - 224) ; 2014/2/5 0:00:00
收录：
关键词：

PACS RIS 网络医学影像学教学
摘要：

目的:评价基于PACS/RIS的医学影像学临床网络教学的优势。方法:利用基于PACS/RIS系统的网络进行医学影像学的临床教学,与传统的教学模式相比较,发现优势。结果:运用基于PACS/RIS系统的网络进行教学后减轻了教师的劳动强度,激发了学生的学习兴趣,极大的提高了教学效率和质量。结论:基于PACS/RIS的医学影像学临床网络教学具有很大的优越性,在医学影像学教学中发挥重要的作用。
推荐引用方式
GB/T 7714：

李俊,彭超,赵卫, 等. 基于PACS/RIS的医学影像学临床网络教学研究 [J].课程教育研究,2014(4):223-224.
APA：

李俊,彭超,赵卫.(2014).基于PACS/RIS的医学影像学临床网络教学研究 .课程教育研究(4):223-224.
MLA：

李俊, et al. "基于PACS/RIS的医学影像学临床网络教学研究" .课程教育研究,4(2014):223-224.

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基于PACS/RIS的医学影像学临床网络教学研究 期刊论文