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体验式教学法在《大学生职业发展与就业指导》课程中的运用  期刊论文  

  • 编号:
    f75913b6-cea4-4106-8402-1843de240363
  • 作者:
    钱黎
  • 地址:

    [1]昆明医科大学海源学院

  • 语种:
    中文
  • 期刊:
    课程教育研究 ISSN:2095-3089 2015 年 16 期 (9 - 9) ; 2015/6/5 0:00:00
  • 收录:
  • 关键词:
  • 摘要:

    体验式教学法在《大学生职业发展与就业指导》课程中的运用具有重要的意义,它不仅增强了学生对就业的认识,还提高了该课程教学的有效性,对以后大学生的职业发展规划和就业都具有重要的引导意义,从而提高了大学生对就业的重视程度。另一方面,作为学校,也提高了培养的人才与社会对接的有效性。因此,本文将具体的分析体验式教学法的特点,并详细的分析了体验式教学方法在《大学生职业发展与就业指导》课程中的运用,希望能够为该课程的教学和方法的运用提供借鉴。

  • 推荐引用方式
    GB/T 7714:
    钱黎, 等. 体验式教学法在《大学生职业发展与就业指导》课程中的运用 [J].课程教育研究,2015(16):9-9.
  • APA:
    钱黎.(2015).体验式教学法在《大学生职业发展与就业指导》课程中的运用 .课程教育研究(16):9-9.
  • MLA:
    钱黎, et al. "体验式教学法在《大学生职业发展与就业指导》课程中的运用" .课程教育研究,16(2015):9-9.
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