算法规训与育人自觉：人工智能介入发展型资助的异化逻辑与防范机制  会议论文  

请先到图书馆审核，再打印收录证明

• 用户名：
• 密码：
• 验证码：

• 登录

• 用户名：
• 新密码：
  密码长度不小于8位
  包含数字、大小写字母、特殊符号中的至少3种
• 确认新密码：
• 修改密码

• E-mail：
• 学号/职工号：
• 学者姓名：
• 所在单位：
• 密码：
• 确认密码：
• 邀请码：
• 注册新用户 已有一个帐户