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在校本科护生人文关怀能力现状及其影响因素期刊论文

编号：

4C4840E150A60C518FE769BE18634758
作者：

陈红#;余华*;范罗丹;莫雅楠;杨雁涵
地址：

昆明医科大学护理学院　650500
语种：

中文
期刊：

国际护理学杂志 ISSN：1673-4351 2023 年 42 卷 3 期 (406 - 409) ; 2023年2月
收录：
关键词：

在校本科护生人文关怀能力
摘要：

目的调查在校本科护理专业学生的人文关怀能力并分析其影响因素。方法采用一般资料问卷和关怀能力量表(CAI)对昆明医科大学护理学院461名在校本科护生的人文关怀能力进行问卷调查。结果在校本科护生的关怀能力量表得分为(180.99±16.89)分。影响在校本科护生人文关怀能力的主要因素为与同学的关系、参加社会活动的情况和专业态度。结论在校本科护生的人文关怀能力存在较大的提升空间，教育者应采取针对性的教学方法或策略，将人文教育贯穿教学的始终，鼓励学生积极参与人文主题教育和实践活动，重视关怀氛围的营造及人际关系和专业态度的引导。
推荐引用方式
GB/T 7714：

陈红,余华,范罗丹, 等. 在校本科护生人文关怀能力现状及其影响因素 [J].国际护理学杂志,2023,42(3):406-409.
APA：

陈红,余华,范罗丹,莫雅楠,&杨雁涵.(2023).在校本科护生人文关怀能力现状及其影响因素 .国际护理学杂志,42(3):406-409.
MLA：

陈红, et al. "在校本科护生人文关怀能力现状及其影响因素" .国际护理学杂志 42,3(2023):406-409.
入库时间：

2024/3/2 22:14:12
更新时间：

2025/6/25 0:53:51

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